2018年12月28日 星期五

如何讓學生看到自己的影響力?教會他具備簡報的能力(上)

作者:仙女老師余懷瑾

仙女也有卡關時

第一節,301一下課,學藝股長靖瑄拿教室日誌給我簽名,我順口問她,「靖瑄,你會不會覺得我這一課都在翻譯,上課很無聊啊

2018年12月16日 星期日

「講私塾五班」演練:一堂從10歲到60歲都應該要上的課—仙女老師的<岳陽樓記>

作者:仙女老師余懷瑾

我曾受邀到友校演講。停好車,走上二樓,第一間教室的老師手持麥克風站在講桌前,後面兩排的學生走來走去,老師泰然自若的講著課;第二間教室的老師手持麥克風站在講台右邊,三分之二的學生睡成一片;第三間教室的老師坐在講桌前,台下學生玩手機的玩手機,睡覺的睡覺,講話的講話,聽課的人佔了少數。這三種課堂對我而言都是不可思議的。這是多數教師要面對的教學現場,我也不例外

2018年11月19日 星期一

仙女老師初試啼聲,主持台大SUPER教案獎,十項要訣大公開

作者:余懷瑾

初生之犢

1071116日是台大SUPER教案獎頒獎典禮,我擔任教師組的主持人。第一次擔任主持人,我想應該要讓大家對得獎者印象深刻。

2018年10月27日 星期六

這些互動,這些笑容,都會給我許多的能量

異於往常從後門進教室,1023日這天,我走了前門。

2018年9月23日 星期日

如何讓課堂變成益智節目,靠這招讓學習變得有趣有效有特色

作者:仙女老師余懷瑾

課堂變成眾所期待的益智節目

2018年9月21日 星期五

這三個方法打破座位到講台的距離,讓發言更自在

作者:仙女老師余懷瑾

時間是有效的催化劑

2018年9月15日 星期六

說故事能「知道」學生是不是確實「知道」,有一件比技巧更重要的事

作者:仙女老師余懷瑾

國文課堂養成一流編劇

就算是高三,就算學測當前,文言文對學生依舊沒有吸引力,反而更覺得無力。尤其荀子<勸學篇>篇幅長,更讓學生頭皮發麻。

2018年9月12日 星期三

如何讓學生在課堂上不再只回答「不知道」的好方法

作者:仙女老師余懷瑾

這句話讓全場鴉雀無聲

2018年9月4日 星期二

沉默是隱藏於暴力背後的共犯,怎麼讓好人願意暫時停止沉默,試試這個方法

作者:仙女老師余懷瑾

例行公事不馬虎

2018年8月25日 星期六

痛苦的經歷不見得人人有,幫助觀眾聽進去哀傷故事的三個關鍵建議

作者:余懷瑾

讓大家流淚就一定是好故事嗎

2018年8月7日 星期二

成功是有跡可循的: 李恕權「想像5年後的你 」的十個學習

作者:余懷瑾

「五年後你想住在哪裡?」「一早起床你最想做什麼?」往回推每個階段該完成哪些任務

2018年7月25日 星期三

「回饋」是種軟實力,不做不會怎樣,做了卻很不一樣

作者:余懷瑾

2018年7月21日 星期六

仁寶電腦「看見人生新高度」


到科技業演講要具備那些能力?今天來到了仁寶電腦。

2018年7月11日 星期三

仙女老師如何以一場演講,影響了蘭州400位老師,教你十個重要的演講秘訣

作者:余懷瑾

2018年五月二十五日,星教師傳媒在成都舉辦了【一班一世界】班主任主题峰会,我是唯一一個拿台胞證的講者。一小時的演講結束後,許多人衝向前找我交談與合影,天慶實驗中學的齊景宏校長希望能與我見上一面,那時停留的時間僅僅兩天,我問校長可否隔天早上八點約在酒店大廳見面?第二天,校長比我還早到了大廳,六位老師陪同,其中包括了學務主任路主任,我們聊了約莫半個多鐘頭教育的甘苦,我一聽到一個班級多達6070個學生,我對於願意擔任導師的老師獻上比聖母峰還崇高的敬意。


2018年6月28日 星期四

誰說教口語表達很難?找到這三個關鍵,學生不再從教室逃走

期末的回饋單

……我覺得自己很爛,什麼都不好,很沒用。原本有點害怕的輔導課報告卻成了我自信的來源……直到仙女的那堂輔導課,大大肯定了我,我真的很開心,甚至之後還給了我當主持人的機會,讓我在輔導課當了五十分鐘的老師,那堂課中,同學的笑聲和回應都給了我很大的力量。漸漸的,我找回從前那個充滿自信活潑開朗的『郭思儒』,重生的感覺真好。在遇到仙女之前,我是很容易緊張的。現在,我學了很多演講的技巧,深植我心。……

2018年6月21日 星期四

仙女老師這麼教學生守時

守時是為人的基本態度。

2018年5月1日 星期二

孩子不願意唸書,怎麼辦?家長可以「佛系」孩子的學習

作者:余懷瑾

問題的困難是難在過不了自己這一關

承禧:「仙女,你記不記得你之前有一個學生,叫做OOO。」

我:「記得啊!

承禧:「他是一位實況主。前幾天在實況上有提到你。」

我:「我教他不到一個月他就轉學了

承禧:「他說他高一最有印象是一個叫仙女老師的,他的作業真的是很特別,特別的累,他是因為這樣才提到萬芳,因為有人問他轉學前的學校怎麼樣,他就講講講講了很多……」

2018年4月21日 星期六

簡報為說故事加分的三種方式,愈是弱勢愈要學會說故事

作者:余懷瑾

這一次我們認真聽演講

國際扶輪3510地區(高雄、屏東、台東)第二十屆地區年會,改變了過往單一名人專題演講的模式,改由TEDxTaipei策展團隊邀請3TEDx講者分享動人有深度的短講。而我有幸與朱為民醫師,陳美麗老師在策展人邱孟漢先生縝密的規劃下,合力完成一趟讓故事發揮魔法的旅程

2018年4月6日 星期五

運用畫面說故事的三個訣竅,讓觀眾記得故事也記得你

作者:余懷瑾

頂尖高手不會說故事

第一屆全台灣前5%頂尖銷售高手的高峰會,邀請我擔任導師,指導這些銷售專家們說自己的故事。躬逢其盛的我格外興奮會場熠熠星光男生清一色西裝畢挺,女生成套的套裝,正式的穿著看得出他們對這次活動的重視。

2018年4月4日 星期三

<弟弟追著恐龍跑:我和多了一條染色體的喬弟的故事>推薦序

作者:余懷瑾

我小時候,非常害怕跟自己別人不一樣。你問我哪裡跟別人不同?當大家都穿白襪,而我沒有;當大家都背學校的書包,而我沒有;當大家都向右轉,而我居然向左轉;我就會恐慌,恐慌會被指指點點。我不知道該怎麼應對那些突如其來的回應,我們沒有被教育過可以光明正大的面對自己與他人的不同,我們選擇低下頭來不去面對自己可能有的光芒,或許我們不知道那是光,所以羞澀,所以隱藏<弟弟追著恐龍跑>就是這麼一個初始時哥哥看不到弟弟與生俱來的光芒的故事。

2018年4月3日 星期二

當班上作弊人數眾多,不該隱忍,不該放縱,仙女老師這麼處理

作者:余懷瑾

活動設計動機

3/2728週二、三學校段考。當我知道:「班上有人作弊。」我心裡的難過來自於國文課我們講的良知良能與仁義道德,遠遠不敵考試的分數;還有師生與生生間的信任徹底的被破壞了。

2018年3月19日 星期一

舉辦成功的親職講座的十個條件


龍源國小卓慶彬卓主任邀請我時,我只知道這是所對我而言交通不便的學校。我必須先搭一小時的區間車到埔心,再搭卓主任的專車花半小時才能到學校。回程時,卓主任得花一小時載我到桃園高鐵站,光是車程比我演講的時間還要長。

2018年2月5日 星期一

說故事不能只是說故事,要喚起行動的唯一方法


10724日,我參加了由憲福育創舉辦的「第五屆滴水穿石講師聯誼會」,到場的全是「講私塾」的學長姐與同學們。

憲哥和福哥開場之後,隨即由楊為傑醫師Albert與我們分享「里程帶你看世界」,含金量超高的升等頭等艙的竅門,開了大家眼界,原來搭飛機可以這麼瀟灑自在。接著大仁哥楊坤仁醫師登場,第一張投影片就讓全場大笑,根本就是Albert的投影片,連重作都不用,標題只多加一行字,變成「里程帶你看世界,放手更能追夢想」。講者名字改成楊坤仁,存檔就好。

2018年1月18日 星期四

讓故事發揮續航力的三種方法

三年一代溝的教學現場

我經常受邀主講「班級經營」講座,老師們總會跟我說學生一年比一年難帶,以前的學生就算有主見也能尊師重道,辭意懇切的與老師溝通;現在的學生意見多,不守常規,我行我素又自以為是。前者我無緣見到,我任教職時多半是後者個性鮮明的學生,老師們對於年輕世代的形容我格外有感。這時候,我會問老師們一句話:「您會想轉職嗎?」「您轉職之後打算從事哪一行?」老師們沒預期到我這麼問,霎時間靜了下來。