異於往常從後門進教室，10月23日這天，我走了前門。
我一進門又華就說：「仙女，你看心祈上課了還在睡覺。」
心祈坐在第一排，整張臉埋在桌上，我就站在她正前方。
我平靜地說：「她想睡多久，就讓她睡多久。反正她知道仙女來了，就會醒來。」我臉上是笑著的，嘴角上揚的。
這時候，我注意到心祈的頭抬了起來微微的轉向右邊的又華，心祈在笑，那樣的笑甜甜的，心照不宣的，卻也帶點賊賊的小聰明，眨著眼睛對又華說：「看吧！我就知道仙女不會罵我。」她是個上課三不五時就會問問題的小女生。
我才走到講台上，教室正中間的昱翔舉手了，「仙女，我來上輔導課喔！」
「喔！好啊!」沒報名輔導課的他留下來了。
「今天上課兩兩一組，不要有人落單喔！」教室裡十來個學生倆倆併桌。
這是星期二，四點到五點的輔導課，萬惡的輔導課，許多學生能躲就躲的第八堂課，有的班級甚至連這堂課都開不成，四點就開開心心的放學。為了讓輔導課多點甜蜜的元素，這學期的冠軍隊都能得到獎品，即使只是一包餅乾或者一盒糖果，都是我特意準備的。
下課鐘響，冠軍的思又和韻婷拿到了獎品，他們問我：「仙女，這是什麼?」
「打開來看看吧！我星期六回娘家，我娘給我的馬來西亞土產。我自己也沒吃過，我娘只給我一盒，就是這一盒。」
思又打開來看了看，「是花生糖耶！」「仙女給你一個。」
幾個學生分了分糖果吃了起來，我轉手把花生糖給了奕融，「辛苦奕融了，剛才幫我去辦公室拿土產到教室。」奕融呵呵呵的收下了糖果。
這些互動，這些笑容，都會給我許多的能量，在我想要放棄的沮喪中，在我以為我自己做得夠多的埋怨裡，在我快要忘記初衷的堅持下，提醒自己，再多試一些方法，再多一點時間，讓更多的學生展現那樣的笑容或主動。
