2018年12月28日 星期五

如何讓學生看到自己的影響力?教會他具備簡報的能力(上)

作者:仙女老師余懷瑾

仙女也有卡關時

第一節,301一下課,學藝股長靖瑄拿教室日誌給我簽名,我順口問她,「靖瑄,你會不會覺得我這一課都在翻譯,上課很無聊啊

2018年12月16日 星期日

「講私塾五班」演練:一堂從10歲到60歲都應該要上的課—仙女老師的<岳陽樓記>

作者:仙女老師余懷瑾

我曾受邀到友校演講。停好車,走上二樓,第一間教室的老師手持麥克風站在講桌前,後面兩排的學生走來走去,老師泰然自若的講著課;第二間教室的老師手持麥克風站在講台右邊,三分之二的學生睡成一片;第三間教室的老師坐在講桌前,台下學生玩手機的玩手機,睡覺的睡覺,講話的講話,聽課的人佔了少數。這三種課堂對我而言都是不可思議的。這是多數教師要面對的教學現場,我也不例外