作者：仙女老師余懷瑾
受新北市文化局陳志偉邀請來到鶯歌陶瓷博物館，跟五館一園的同仁們分享平權議題。
很謝謝林郁宜老師和沛羽載我到鶯歌，從特教的角度看平權。跟詩穎林科長聊得很開心，有志一同。
五館一園指的是鶯歌陶瓷博物館，十三行博物館，淡水古蹟博物館，黃金博物館，
坪林茶業博物館，林家花園園邸。我只去過十三行博物館和淡水古蹟博物館，今日有幸遊覽陶瓷博物館。
另外新北市立圖書館也派人來參加，期望讓大家的服務更有溫度，注重個別需求。
志偉將文化部對於平權的定義傳給我，嗯，絕對不能流於曲高和寡的講座啊！
「文化生活是人民的基本權利，國家必須積極確保人民的『文化近用』，不會因為身份、年齡、性別、地域、族群、身心障礙等原因產生落差。
臺灣是個多元文化並陳的社會，在文化上，肯認多元群體之文化差異，使臺灣各族群能互相認識並了解彼此之差異，進而接納且欣賞不同文化所具有的差異，以避免各種形式的歧視與偏見。
另於資源分配上，應追求有效及均等，使所有人都有均等的機會，也避免資源重疊而失去效用。」
看電影很像照鏡子，你以為的理所當然往往是在衝突中才能帶來行動，產生改變。很多時候，我們為對方多設想一步就能避免爭端。
電影課程很吃教學功力，沒有投影片，靠講師提問和學員回答完成一堂課，學員說什麼都是好答案，回答得有成就感，觀察得很細膩，很喜歡白板上的筆記，感謝大家集思廣益，讓平權的作法更為具體。
大家記得一週內要應用三次今日課堂所學喔，讓我們一起成為有溫度的人。
做別人的事，成就自己的功夫。
#仙女老師有溫度的課堂
