作者：仙女老師余懷瑾
聽孩子說話時，你有沒有以下的困擾？
一、 孩子話講得很多，可是怎麼講好像都講不到重點。
二、 自己的表達能力不是很有系統，無法有結構的教孩子。
三、 孩子講來講去講的都是別人如何如何，沒有自己的想法。
四、 在公司帶領團隊極具影響力，回到家卻不知道怎麼教孩子。
五、 跟孩子很容易一言不合，一講話秒變仇人，更別提經驗傳授。
以我多年簡報與口語表達的教學經驗，課堂上給了架構，更重要的是要給孩子自信，孩子回到家就有了嘗試的動機。
繳交課後作業還能獲得即時回饋，我會對一對一的針對孩子個性與優勢給予建議，根據每個孩子個別差異調整與修正，就能有大幅度的進步。
我在1/24台北自信簡報力的學生翊寧的課後作業（請點影片連結），以她游泳歷程做的簡報，才半個月時間能有如此優異的表現，實在讓老師和父母感動落淚啊！
才12歲的她做到了許多高難度的呈現。
一．表情自然：
笑容在該出現的時候出現，下水超爛，表情靦腆。
二．手勢大方：
毫不扭捏，手勢舉的部位在肩與胸之間，這是勇者才敢把手放在這麼高的位置，而這麼高才能讓觀眾看到並感受到。介紹投影片的手勢也頗有大將之風。
三．圖片加分：
有圖有真相，每一張照片就有一個故事，故事才有記憶點，讓人印象深刻。
四．影片動人：
用逆轉勝的例子說明主題，帶出「泳不放棄」的精神，既激勵又動人。
五．親子默契：
這真的要佩服爸爸媽媽，人工按投影片還能無縫接軌，親子合作默契十足，愛女心切啊！
青少年學簡報贏在願意表達，勇敢表達。
有了簡報力，孩子說話更有主見與系統。
#青少年自信簡報力四月見
#青少年故事表達力四月見
