作者:仙女老師余懷瑾
奧運獎牌得來不易。
讓我想起教過的體育班孩子們。
他們早上要晨操，下午有各自專訓。
學校有運動賽事，還得出公差幫忙。
比賽或練習時間不一，難得全班到齊。
學習態度上跟普通班無異，動機不高。
我一進教室，學生興奮得找我大聊特聊。
我自己也愛聊到不行，發現時間匆匆過。
還是得上正課，雙方拖拖拉拉的開課本。
趁這空檔，已經有人趴下，找周公去了。
體育班的孩子很真誠，當我教得好，他們會誇讚。
昏昏欲睡時，抱怨我怎麼可以把課上得這麼無聊。
到體育班上課，很快就能知道課程設計有沒有問題。
學生秒睡，肯定講述太多，太深，讓他們無法聽懂。
學生秒吵，不是睡不著，就是活動發散沒有講重點。
全班學生，眼睛發亮。我整天心情大好，走路有風。
不是孩子們不樂於學習，互動式教學很重要。
不是孩子們不願意發言，安全感營造很重要。
他們是校園中最有禮貌的一群。
看到認識或不認識的老師都會說老師好。
不要老是批評孩子功課不好，不認真念書。
讓孩子發揮天賦，多挖掘他們的優勢亮點。
翻到了以前體育班學生在分班前給我的留言。
這文從字順，行雲流水，道盡體育班的酸楚。
「仙女請繼續陪在我們身邊
.....
從原本兩條平行線到現在有了交點
我很慶幸在我生命中出現了這麼一位老師
那就我們國文老師 仙女媽咪
從小到到大 從幼稚園到國中
老師對我來說
就是很難接近更不用說什麼互動了
尤其是對體育生而言
被孤立 被冷落 被不喜歡
所以我很討厭老師
不管是課任還是班導
直到了高中
這邊的老師都很好
但我最喜歡就是 我們的國文老師 仙女 !
妳的出現讓我對老師有了不同的看法
總是這麼了解我們
總是這麼關心我們
總是那麼包容我們
總是那麼體諒我們
讓我們知道原來背後還是會有支持我們的老師
而現在妳不知道我們高二是否還會繼續教我們 !
我很希望妳能繼續在我們身邊
直到我們高三畢業
上次聽妳這樣說害我現在都不敢在妳的課睡覺
而且每次上國文課都感覺時間過的特別快
會不會就這樣不再教我們班了
><
雖然我們常常嘴砲妳
但其實大家都很愛妳
也很喜歡妳
我已經不能想像高二的國文課看不到仙女的出現
我相信不只我 S111的大家也是吧 !
這個學期也快結束了
這高一也即將邁入回憶
或許我覺得國文課會是我在高一的課業裡最美好的回憶
但我真正希望的是讓這個美好的回憶延續下去
我想要仙女陪在我們身邊
看著我們成長
看著我們懂事
看著我們茁壯
仙女媽咪 妳是我在目前生命中最喜歡的一位老師
如果可以 繼續教到我們畢業 好嗎 !?」
奧運獎牌讓我們看到運動帶來的光環。
那就更該從日常重視體育班的孩子們。
