作者：仙女老師余懷瑾
林敬堯教練連續五年，1月1日自辦「歡樂盃滾球賽」。
上午比個人賽，下午比團體賽。
大家一起佈置場地，將場地復原。
每個人都有獎牌，獎品是珍貴的口罩。
我們家孩子球打得不好，玩得仍然開心。
晚上的尾牙，六張圓桌，餐廳裡熱熱鬧鬧。
去年暑假，我看到一個腦麻的小女生，走路不需要使用輔具，跟她媽媽聊了起來，媽媽建議我們可以帶安安打滾球，建議我們找林敬堯教練。
第一次帶安安練球，安安打了一小時的球，就說要回家了。
隔週，安安又說要去。家長們知道我們是新來的，很和善。
這是個好地方。
於是，我找了安安的同學友友和偉偉一起來練球。
漢漢，因為安安他們三人，得以參加會長盃的比賽。
這是以校報名的比賽，漢漢球技卓越，但苦無隊友。
安安他們球打得不好，規則不懂，經常搞不清狀況。
卻在漢漢有紀律的帶領下，第一次參賽，拿到亞軍。
會長盃比賽，得獎隊伍只有一張獎狀，教練為此寫信給主辦單位。
「殘總主辦的全國中等學校身心障礙會長盃地板滾球進標賽(學生組賽事)，這次賽事獎狀，多所學校教練或是老師收到後，紛紛反映只收到一張獎狀，對我來說，從事地板滾球的運動已經超過十多年，從早年的教練身分帶選手參加比賽，到現在的裁判長身分，懇請殘總長官承蒙幫忙，反映團體組賽事，能給予每位身心障礙選手(學生)一人一張獎狀鼓勵，原因如下：……」
殘總從善如流，孩子們拿到獎狀，得到肯定，練球又更認真了。
會長盃的比賽，安安的同學小傑，小儒觀賽整天。
比賽結束後，他們也加入了假日打球的行列。
安安跟小傑聊天的話題圍繞著滾球。
安安的同學小妤也在假日一起練球。
沒多久，安安的同學國國跟了過來。
為了下一次比賽，孩子們放學在學校練球。
特教組北音組長幫孩子們借了一學期場地。
疫情期間休息，疫情趨緩，練球更加勤奮。
孩子們在滾球世界裡，團隊合作相互幫忙。
友友的爸爸帶了隔壁班的元元和閔閔一起。
木柵幫練球的孩子愈來愈多，連結更緊密。
球是圓的，滾動的瞬間，孩子們是專注的。
球是載體，承載孩子們的熱情，心滿意足。
謝謝教練的無私，花時間，花力氣，給紅包。
給孩子們鼓勵，讓他們隨時有表現的機會。
新的一年，第一天，感受到濃濃的幸福。
