仙女老師余懷瑾
做個有溫度的人 溫度是看見,是互動。溫度是勇氣,是互助。溫度是讚美,是笑容。溫度是回應,是成效。
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2015年11月11日
國文課的「超級創新力」(一)新詩賞析
「超級創新力」的現在進行式
有幸上到功夫老師的課,寫
「超級創新力」課後心得
還算小事,接下來
寫九週的作業才是對自己惰性的最大挑戰
。
寫完第一週的作業後,我和同學們相互打氣,希望能依照自己的承諾完成接下來八週自我實現的作業,還原我當初搶課的初衷。
第一週作業
從無到有,本來就難。
我設計兩個截然不同的版本,這是第一版
。
第二個版本做大幅的調整,只是因為我想把這兩張電影的劇照放上來,畢竟這年頭要求「有圖才有真相」。
國文課的「超級創新力」
向陽寫了〈黑暗沉落下來〉,今天我們回到八十八年九二一大地震,當時學生們才一歲。
這是學生們對詩的感受
,如果學生們學得好的話
,
應該也算私淑
劉恭甫老師
了
,那我也算功德一件
。
重現楊智鈞醫師的經典名句
其實學生還是比我有創新力的
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