新北市立高中102級及103級初任教師回流座談會

這學期第三次到新店高中演講，到演講前一刻還在修簡報，多加了許多之前沒講過的班級經營具體做法。

玲惠校長開場，眾所矚目。

老師們自我介紹，由坐姿到站姿，姿態的改變令人動容。

自我介紹扣緊老師們的教育初衷，更是讓人熱血沸騰。

我問了幾個問題：「誰是自願來參加這場研習？誰又是非自願的？」前者是個位數，其他全是後者。

所以，面對這場研習事前做了哪些準備呢？「查路線、看講師是誰、找地圖。」至於非自願來參加的老師們又做了哪些準備呢？「帶行動電源、帶作業、帶書。」這些擔心演講無聊的裝備全沒派上用場。

將一開場老師們的自我介紹，結合我的教案探討高三生的學習心態。

老師們反思教育的本質應該是什麼呢？

 今日分組積分最高的組別。

今天演講有三大亮點：

一、老師們全集中於前五排，離講者愈近，互動愈好。

二、老師們互動熱烈，舉手踴躍，將「學生的責任」發揮得淋漓盡致。

三、老師們微笑、舉手、筆記，手機拍照，讚美，都使得會場熱鬧而有生氣。

謝謝新北高中老師們的配合，老師們讓我想到我剛開始教書的那幾年，真誠又熱血，跌跌撞撞。我現在依舊熱血，卻更懂得如何經營課堂，讓師生都能在五十分鐘內感受到雙方的誠意。

相信我，班級經營是任課老師教學的鎖鑰，打開學生的心鎖，教學便能夠更順心。