仙女老師余懷瑾
做個有溫度的人 溫度是看見,是互動。溫度是勇氣,是互助。溫度是讚美,是笑容。溫度是回應,是成效。
講師簡介
教育思維
故事影響力
領導與溝通
青少年表達
親師溝通
學員回饋
2015年10月27日
「超級創新力」課後心得
上課日期:
104.10.25
(六)
從「沒有教學瓶頸」開始說起
教書第一年,我就順利解決了學生上課睡覺的陋習。
這很簡單嘛,老師不斷地抽籤,學生光是查資料就無暇他顧,睡覺問題迎刃而解。
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2015年10月22日
「仙女歐洲參訪趣」歡樂分享會
龍蝦在這裡
。
龍蝦披薩就是校園裡最奢侈的享受了,一定會有人說肚子餓搶先吃。每次都是他,不會有別人。
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2015年10月20日
綜合活動學科中心:「打造班級品牌」
承蒙琇苓推薦到綜合活動學科中心講講「打造班級品牌」。
以前就很想參加這樣的導師研習,沒想到有機會成為講者。
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2015年10月14日
104學年度歐洲參訪心得(二):跨領域的協同教學
國高中「跨領域」協同教學行之有年
◆
Anton Krieger Gasse (Vienna
Anton Krieger Gasse 25,1230 Vienna
)
這堂是國中部的英文課,
兩位老師同在課堂上,一是英文老師,另一是輔導老師
。課堂仍是以師生問答串連,老師總是一而再,再而三的鼓勵學生
。
即使如此
,
對於這些從小接受問答訓練的學生們,主動分享還是顯得怯生生的。
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2015年10月10日
104學年度歐洲參訪心得(一):解決問題的能力
奧地利學校參訪
師生對話何其精采
不到二十人的班級,整堂課師生互動讓知識多了人味與情味。
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