做個有溫度的人 溫度是看見,是互動。溫度是勇氣,是互助。溫度是讚美,是笑容。溫度是回應,是成效。
作者:仙女老師余懷瑾
7:11高鐵遇到翰林的麒宇。
跟我分享上完故事課的心得。
其一
拍攝無限影展宣傳影片(影片連結),被問到「第一次面對身心障礙者的心情。」
平平安安出生沒幾天,醫生說兩個孩子周腦室白質軟化,也就是腦性麻痺。
從小復健佔安安很大的生活比例。
學校老師會在期末選擇下學期要用的教科書版本。
如果沒有意外的話,這版本一用就用三年。
這週是安安第三期學畫的最後一堂課。
最近畫風有些改變,變到我們看不懂。
馬祖民宿畫一星期,畫爸爸需兩小時。
她花時間把大塊的面積分隔成小小格。
孩子在學校出了意外誰負責?
校長?還是教育局?
參加兒童權利公約(CRC)第2次國家報告獨立評估意見-焦點座談會(身心障礙場)。
又到了每週一次的電腦繪圖課。
陳志漢導演的好片,我跟安安受邀觀賞。
與仰慕已久的小黃老師在戲院門口相認。
戴著口罩還能被認出來怎不讓人開心啊!
一大群人的連結是不在場的蘇文鈺老師。
第一堂課下課,平平說「好鬧熱喔!媽媽,你在幫誰上課?」