早上3:45鬧鐘響，趕緊起床備課。
還有點昏沉，坐在書桌前開筆電，開燈。
感覺門後有人，是平平。
她說醒了很久，聽到鬧鐘，以為天亮了。
「不然，我陪你睡一下。」
調了鬧鐘20分鐘。時間差不多快到了。
又聽到細碎的腳步聲，安安醒了看不到我，過來找我，乾脆陪他們倆躺著。我一想離開，沒熟睡的安安用力的抱緊我。
從四點躺到快六點，根本沒辦法起床做簡報，就在腦中想流程。這種感覺很像他們剛出生時，清晨起床備課，又被他們叫回床上。
重複走著以往的路，
卻已經不覺得辛苦。
送安安上學，趕搭高鐵到新竹，錄了四集微課。
被蘇老師指派要出一張探究實作的學習單。
中午便當清淡不油膩，吃光光。
搭計程車到高鐵站的路上，教高三學生怎麼口試。
回台北的高鐵上，看完一份備審，寫下建議。
四點，準時到學校接安安放學。
下著雨，索性載安安的同學去打工。
還是陸續有家長問青少年簡報暑假會不會開班？
七月應該會開一班吧！
有粉絲因為我辭職，鼓起勇氣私訊我，我的文章給她強大的能量。她同意我截圖分享，給其他類似遭遇的家長多點鼓勵。
以前帶過課的學生，我應該是看到臉知道是同屆，但叫不出名字的，也留言給我，寫著在走廊上看到我，身邊總是簇擁著學生。
關於這一點，我真的很驕傲。
能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
推薦的新書作者傳訊息給我，感謝我的推薦，讓他不會覺得自己的書不知所云。這是本讓大家極度吸睛的好書，老師們的課堂能讓學生們更投入了。
至少三個人問我同樣的問題，
「仙女，是不是沒有學生在學校了？」
學生高三畢業，我才留職停薪的。
「如果仙女的學生還在學校，你才捨不得辭職呢！」
我真的把學生當寶啊！
我愛他們仙女長，仙女短的叫著。
從這些留言中，
我好像更認識自己，也喜歡自己。
我照顧別人，也被照顧著。
以前在學校的我現在在做什麼呢？
改學習單，
想明天課堂要安排什麼活動。
現在的我在做什麼呢？
改投影片，
想明天課堂要安排什麼活動。
我很享受現在的生活，
緊湊的節奏同於以往。
#每個人生命中都該有個仙女老師
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我為青少年開了兩門口語表達課，讓孩子們不再畏懼開口。
一自信簡報力2021/04/25（日）
二故事表達力2021/05/01（六）
