新店高中：班級經營實戰策略(上)老師們研習做這些事？

新店高中開學前的教師研習，完全沒有這五種情況出現，請參看教師研習前的準備工作。

如果老師們拒絕討論，那一定是我活動設計出現了問題，不會是老師們的問題。同理，課堂上我對學生也是如此，學生的學習動機需要老師的助燃和鼓舞。

老師們對講者很捧場，全部都是正向的互動，這就是最佳班級經營。

活動的過程絕對不會忽略教室裡的每一個人，尤其是有心交流的老師們。

謝謝我的學生們幫助我這次的演講－紹毓、昉恩和柏廷，學生不會白疼的，該懂事的時候他們比大人還懂的。

其他內容靜待下集。