仙女老師余懷瑾
做個有溫度的人 溫度是看見,是互動。溫度是勇氣,是互助。溫度是讚美,是笑容。溫度是回應,是成效。
講師簡介
教育思維
故事影響力
領導與溝通
青少年表達
親師溝通
學員回饋
2017年5月30日
中國新東方教育科技集團成都團:體驗式課程設計
承辦中國新東方教育科技集團成都團來台參訪的成功工商,邀請我主講課程設計三小時。
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金車教育基金會:「創意教案發想與設計」
第二次來到金車教育基金會,教「創意教案發想與設計」
,
對象是高一到大三學生。相較於上次
,
這次人數倍數成長,人少
,
每個學生我都叫得出名字
;
人多
,
還好我叫得出組別。
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2017年5月12日
別陷入我不會表達的宿命情節,青少年該如何學簡報
木訥的人也能說出動人的話
106
年
5
月,段考前三天的上台報告。
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2017年5月8日
當校園遲到成為常態,怎麼讓學生在起床與遲到間做出選擇?
為什麼我們班沒有人遲到
副班長:「仙女,教官每次早自習經過我們班都很驚訝。」
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桃園國中親職講座(下)
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2017年5月2日
桃園國中親職講座(上)
我想我能做的就是讓家長了解親師溝通才能有效地幫助孩子
,
才能不讓孩子在青春期尷尬又無助
,
孩子如此
,
家長又如何能快樂呢
?
今天家長都很投入
,
大家有收穫
,
我就開心了
.
謝謝大家
.
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