仙女老師余懷瑾
做個有溫度的人 溫度是看見,是互動。溫度是勇氣,是互助。溫度是讚美,是笑容。溫度是回應,是成效。
講師簡介
教育思維
故事影響力
領導與溝通
青少年表達
親師溝通
學員回饋
2018年12月28日
青少年簡報學得好,看到自己的影響力(上)
作者
:仙女老師
余懷瑾
仙女也有卡關時
第一節,
301
一下課,學藝股長靖瑄拿教室日誌給我簽名,我順口問她,「靖瑄,你會不會覺得我這一課都在翻譯,上課很無聊啊
?
」
Read more »
2018年12月16日
「講私塾五班」演練:一堂從10歲到60歲都應該要上的課—仙女老師的<岳陽樓記>
作者:仙女老師余懷瑾
我曾受邀到友校演講。停好車,走上二樓,第一間教室的老師手持麥克風站在講桌前,後面兩排的學生走來走去,老師泰然自若的講著課;第二間教室的老師手持麥克風站在講台右邊,三分之二的學生睡成一片;第三間教室的老師坐在講桌前,台下學生玩手機的玩手機,睡覺的睡覺,講話的講話,聽課的人佔了少數。這三種課堂對我而言都是不可思議的。
這是多數教師要面對的教學現場,我也不例外
。
Read more »
較新的文章
較舊的文章
首頁
訂閱:
文章 (Atom)