仙女老師余懷瑾
做個有溫度的人 溫度是看見,是互動。溫度是勇氣,是互助。溫度是讚美,是笑容。溫度是回應,是成效。
講師簡介
教育思維
故事影響力
領導與溝通
青少年表達
親師溝通
學員回饋
2016年9月28日
憲哥「說出影響力3」輔導員心得
「以前,我不想講,是因為我想你不懂。
現在,我願意講,是因為我想要讓你懂。
如果你懂,最難走的那一里路有你有我。」
「說出影響力」是敞開心房接受自己的第一步。
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2016年9月26日
南亞技術學院:「上一堂有感覺的國文課」
南亞技術學院:「上一堂有感覺的國文課」
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2016年9月25日
鄭志豪的談判教室「一談就贏」首發班課後心得
談判前要思考的問題
我一直在思索何謂「談判」?
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2016年9月16日
為什麼我們的孩子變成了他們不想成為的那種大人的三個原因
久別重逢話當年
「老師,您認得我嗎?」
911
那天,結束
Tedx Taipei
的演說後,四五個年輕人出現在我面前。
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2016年9月15日
為什麼我們的孩子總是指責埋怨,請大人們帶著孩子做這三件事:
孩子為什麼覺得「人生是公平」的
平平:「媽媽,我覺得學校不公平耶!我們很認真教室佈置,學校說做不好的話,就要處罰學藝股長,明明就是那些男生沒做事,為什麼要處罰學藝股長?」
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2016年9月4日
東門國小:「愛在堅持的道路上」親職座談
用行動感恩東門
謝謝謝明燕校長動人的開場,讓我又差點淚崩,謝謝校長重視特殊生。謝謝洪慧瑄主任還陪平平安安哈拉,讓她們對於母校格外有情。
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