2017年4月17日 星期一

聯電:「走進教室當個好老師N部曲」(下)

學習就是這麼回事,一群有心的人在一起學習就變得很不一

樣,做什麼都變得很有趣。


然而,教學現場並不是這樣子,很多的學生被迫學習,笑也笑
不出來。怎麼樣讓學生能夠接受老師所教的內容,考驗的不只
是老師們的專業,更是課程設計的能力與對學生個別差異的接
受度。今天我們一起學習的片刻記憶希望都能成為大家遇到

教學瓶頸時的火花點燃初衷。